【博学审问是什么意思】“博学审问”是一个源自《礼记·中庸》的成语，常用于描述一种治学态度和学习方法。它强调在学习过程中要广泛地学习知识（博学），并细致地进行提问与思考（审问）。这一理念不仅适用于学术研究，也适用于日常生活中的学习与成长。
一、
“博学审问”出自《礼记·中庸》，原文为：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这句话强调了学习过程的五个阶段：广泛学习、深入提问、谨慎思考、明确辨别、坚定实践。其中，“博学”指的是广泛地获取知识；“审问”则是指对所学内容进行认真、细致的质疑和探讨。
在现代语境中，“博学审问”被用来鼓励人们不仅要多读书、多积累知识，还要善于提出问题、深入思考，避免浅尝辄止或盲目接受信息。
二、表格展示
| 词语 | 含义 | 引用出处 | 现代意义 |
| 博学 | 广泛学习，积累丰富知识 | 《礼记·中庸》 | 鼓励广泛阅读、不断学习 |
| 审问 | 认真思考、细致提问 | 《礼记·中庸》 | 强调独立思考和质疑精神 |
| 总体含义 | 学习过程中应注重广度与深度 | 《礼记·中庸》 | 倡导全面学习与深入探究 |
| 应用领域 | 教育、科研、个人成长等 | 多领域适用 | 适用于各类学习与研究场景 |
三、结语
“博学审问”不仅是古代学者的学习方法，也是现代人提升自我、追求真理的重要指导原则。它提醒我们，在面对信息时，不应只停留在表面，而应不断追问、深入思考，才能真正掌握知识、提升智慧。
