【恒河猴实验是什么】“恒河猴实验”是心理学和行为学领域中一个具有深远影响的实验，最早由美国心理学家哈里·哈洛（Harry Harlow）在20世纪50年代进行。该实验主要研究婴儿与母亲之间的依附关系，揭示了情感需求在个体发展中的重要性。
一、实验背景
哈洛通过观察恒河猴的行为，试图探讨以下几个问题：
- 婴儿对母亲的依附是否仅基于生理需求（如食物）？
- 情感联系是否比生理需求更重要？
- 环境和心理因素如何影响个体的发展？
他设计了一系列实验，其中最著名的是“母爱剥夺实验”。
二、实验内容概述
1. 实验对象：幼年恒河猴。
2. 实验条件：
- 一组猴子被提供一个“布料母亲”（用柔软布料制成，不提供食物）。
- 另一组猴子被提供一个“铁丝母亲”（提供食物，但表面粗糙）。
3. 实验结果：
- 幼猴更倾向于依附“布料母亲”，即使它不提供食物。
- 这表明情感安慰比单纯的生理需求更为重要。
三、实验意义
- 挑战传统观点：证明了婴儿对母亲的依附不仅仅是为了获得食物，而是为了寻求安全感和情感连接。
- 影响儿童发展理论：为后来的依附理论奠定了基础，尤其是鲍尔比（John Bowlby）的依附理论。
- 伦理争议：实验也引发了关于动物福利和人类实验伦理的广泛讨论。
四、总结表格
| 项目 | 内容 |
| 实验名称 | 恒河猴实验 |
| 实验者 | 哈里·哈洛（Harry Harlow） |
| 实验时间 | 20世纪50年代 |
| 实验对象 | 恒河猴（幼年） |
| 实验目的 | 研究婴儿与母亲之间的依附关系 |
| 实验方法 | 设计“布料母亲”与“铁丝母亲”对比 |
| 实验结果 | 幼猴更依赖“布料母亲”，强调情感需求的重要性 |
| 实验意义 | 改变了对依附关系的传统理解，推动儿童发展研究 |
| 伦理争议 | 引发对动物实验和人类行为研究伦理的反思 |
五、结语
“恒河猴实验”虽然在当时具有突破性的科学价值，但也引发了关于实验伦理的深刻讨论。它不仅改变了我们对婴儿依附关系的理解，也为后续的心理学和儿童发展研究提供了重要的理论支持。
